Индивидуальный план развития
Модель 70-20-10
Роль руководителя
ИПР - это рабочий инструмент, который помогает связать развитие сотрудника с целями бизнеса
Один из наиболее эффективных подходов к обучению
и профессиональному развитию. Основная идея модели заключается в том, как ты можешь освоить новые навыки и повысить квалификацию
и профессиональному развитию. Основная идея модели заключается в том, как ты можешь освоить новые навыки и повысить квалификацию
- Фокус на ключевых компетенциях, выбираем 1-3 наиболее критичных компетенции
- Конкретные действия – в ИПР должны быть четкие шаги
- Заполняем ИПР с учетом модели 70:20:10, чтобы развитие было максимально практическим
- Реалистичность – развитие должно быть достижимым в разумные сроки
- Измеримость: указываем конкретные индикаторы
- Составление ИПР это ответственность руководителя и сотрудника
- Поддержка со стороны руководителя -- сотрудник не должен развиваться в одиночку
Что важно учитывать при составлении ИПР?
Ключевые элементы ИПР
1. Указываем цель развития
2. Указываем компетенции:
В ИПР можно включать Hard Skills и Soft Skills
3. Составляем план по развитию компетенций:
По модели 70-20-10
2. Указываем компетенции:
В ИПР можно включать Hard Skills и Soft Skills
3. Составляем план по развитию компетенций:
По модели 70-20-10
70% — развитие через опыт, включая участие
в проектах и самостоятельное выполнение новых задач.
Формы включают:
20% — развитие через общение, например, через наставничество, получение обратной связи и обмен опытом:
10% — развитие через формальное обучение, такое как:
в проектах и самостоятельное выполнение новых задач.
Формы включают:
- Реальные проекты
- Ролевые игры
- Тренажёры
20% — развитие через общение, например, через наставничество, получение обратной связи и обмен опытом:
- Наставничество
- Обратная связь
- Обмен опытом (лучшие практики)
- Кросс-командные проекты
- Создание внутренней базы знаний
- Шэдоуинг
- Парная работа
10% — развитие через формальное обучение, такое как:
- Курсы
- Тренинги
- Книги
- Вебинары
Что делает руководитель:
- Совместно с сотрудником формирует ИПР, выбирая важные для бизнеса и сотрудника компетенции
- Предоставляет возможности для развития (участие в проектах, делегирование задач, назначение наставников)
- Регулярно дает обратную связь (что получается, что можно улучшить)
- Помогает устранять барьеры, которые мешают развитию_ (например, если сотрудник загружен операционкой)
- Контролирует выполнение ИПР и корректирует его при необходимости
Руководитель – ключевая фигура в развитии сотрудников. Если он не поддерживает процесс, то ИПР превращается в «мертвый документ»
Ознакомся с примером, скопируйте данный документ
к себе в облако, используйте его в своих командах
к себе в облако, используйте его в своих командах
Полезный совет: начинай заполнение ИПР по принципу 10\20\70
Согласно модели:
- 70% обучения происходит через практический опыт, то есть выполнение реальных рабочих задач
- 20% обучения обеспечивается посредством общения и обмена опытом, включая наставничество, получение обратной связи и взаимодействие с коллегами
- 10% обучения состоит из формального образования, такого как курсы, лекции, тренинги и книги
